近日，河南省教育厅下达《关于公布2021年度教师教育课程改革研究项目立项名单的通知》（教师〔2021〕288号）,我校9个项目获准立项。

2021年1月，教务处根据省教育厅文件要求，认真开展教师教育课程改革研究项目立项建设工作，积极组织课题申报，经学校推荐、专家评审、结果公示，共推荐了12个项目上报省厅，其中9个项目获准立项。其中孙旭《高校服务中小学教师研修的实践探索与理论研究--以商丘师院为例》和吕松涛《师范专业认证背景下职前初中数学教师专业发展的评价研究》项目获准重点项目立项，付先召《地方高校历史学专业教师教育实践教学体系改革研究---以商丘师范学院为例》等7个项目获准一般项目立项。

近年来，学校高度重视教师教育课程改革，围绕学校“教师教育精品打造工程”，狠抓师范生教育教学技能培养，出台多个文件，从人员配备、工作量核算、经费支持等方面保障教师教育课程改革研究，与地方教育行政部门和中小学幼儿园联合联动，融合创新，建立教师教育发展共同体，依托“互联网+教师教育”不断推动卓越教师培养计划持续深入。

相关项目团队严格按照立项通知相关要求开展研究工作，按期完成研究任务，提交高质量的研究成果。并以此为契机，不断创新教师教育模式，注重教学基本功训练和实践教学，注重课程内容不断更新，注重信息技术应用能力，培养未来卓越教师。积极发挥团队成员尤其是一线小学、幼儿园教师的作用，实现高等师范教育与基础教育的协同创新、共同发展。