根据《商丘师范学院学院课程教学范式改革实施方案》（院行字〔2016〕32号）和《商丘师范学院课程教学范式改革项目管理办法》（院行字〔2016〕33号）规定，学校启动了2025-2026学年第一学期课程教学范式综合改革项目结项评审工作。在学院初步鉴定的基础上，人文学院等10个学院推荐21个项目申请结项。为确保课程教学范式综合改革项目扎实有效推进，切实做好结项工作，特制定本规程。

   一、评审要求

严格按照《商丘师范学院课程教学范式改革项目结项评价办法》（另附）进行，评价办法中的每一项内容都必须有相应材料支撑。

   二、评审程序

1.实行统一标准、分类评审的方式进行评审。评审分两个阶段进行，第一阶段学院初步鉴定（已经完成）。第二阶段学校统一进行结项评审。结项评审坚持严格标准，对于建设成效不符合要求的项目坚决不予结项。

2.项目主持人汇报、答辩。每个项目陈述5分钟，答辩时间3-5分钟。

3.在听取项目主持人汇报、答辩、查阅项目申请书的基础上，专家组根据学校文件规定、评审条件，对申报项目进行酝酿讨论后，实名投票确定结项名单。

4.根据专家评审意见，正式发文公开。

   三、参与评审数量

第一组（11项）：人文学院3项、法学院1项、马克思主义学院3项、经济管理学院3项、教师教育学院1项；

第二组（10项）：建筑工程学院2项、生物与食品学院3项、数学与统计学院1项、美术学院2项、测绘与规划学院2项。

   四、时间地点

时间：2026年1月8日（星期四）下午15:00。

地点：师范生职业技能训练中心

汉梁楼110（第一组）；汉梁楼112（第二组）。

 

教务处

2026年1月5日

 

 

第一组汇报顺序

序号	学院	项目名称	对应课程	教学范式类型	主持人	汇报地点
1	建筑工程学院	基于混合式的《建筑智能环境学》教学范式 改革	建筑智能  环境学	混合式  课程教学	刘万万	汉梁楼112
2	建筑工程学院	基于建筑设计审美能力  培养的《美术》混合式课程教学范式改革	美术	混合式  课程教学	吴晓楠	汉梁楼112
3	生物与 食品学院	新冠疫情形势下《食品营养学》混合式课程思政教学改革研究	食品营养学	混合式   课程教学	宋旸	汉梁楼112
4	生物与 食品学院	混合式教学模式在 《工业微生物育种》课程范式改革中的应用与实践	工业微生物育种	混合式   课程教学	邓丹丹	汉梁楼112
5	生物与 食品学院	新农科背景下基于PBL和CBS结合教学法在家畜生理学教学中的应用	家畜生理学	混合式   课程教学	席丽	汉梁楼112
6	数学与 统计学院	基于混合式教学模式的  《离散数学》课程  教学改革与实践	离散数学	混合式   课程教学	梁常建	汉梁楼112
7	美术学院	《色彩基础》课程混合式教学范式改革与实践	色彩基础	混合式   课程教学	杨烨	汉梁楼110
8	美术学院	《中国传统雕塑临摹》  混合式教学范式改革实践	传统雕塑  研究	混合式   课程教学	杨红超	汉梁楼110
9	测绘与 规划学院	基于项目化教学的 《乡村规划与设计》 课程教学范式改革	乡村规划与设计	协作探究式	张平	汉梁楼112
10	测绘与 规划学院	基于小案例教学和讨论式教学的一般性应用型课程教学范式改革研究	公共建筑设计原理	其它创新性课程	芦杰	汉梁楼112