各学院：

根据《河南省教育厅办公室关于开展2022年职业教育国家级教学成果奖遴选推荐工作的通知》（教职成函〔2022〕617号）要求，现就我省校2022年职业教育国家级教学成果奖推荐工作有关事宜通知如下：

一、申报范围

近两届（2021年、2019年）河南省高等教育教学成果奖（高等职业教育）和河南省职业教育优秀教学成果一等奖及以上成果(具体名单见教高〔2022〕111号、教办职成〔2022〕63号、教高〔2020〕151号、教职成〔2020〕81号文。以下简称“省教学成果奖”)，符合国家《教学成果奖例条例》和《2022年职业教育国家级教学成果奖评审工作安排》有关要求。

二、申报要求

（一）成果应坚持正确政治方向，落实立德树人、德技并修，深化“三全育人”改革，对接前沿技术和产业变革，深化产教融合、校企合作、工学结合、知行合一，聚焦现代农业、先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域，推动专业升级和数字化改造，创新人才培养模式，推进教师教材教法改革，加强教师培养培训，强化实践教学，实行育训并举，深化教育评价改革，促进信息技术与教育教学深度融合，有效破解教学中的难点问题，实施效果显著，具有较高推广价值。

（二）成果第一完成人原则上不得调整；增减团队成员或调整成果第一完成人以外其他成员顺序，应本级公示，确保省教学成果奖全体完成人无异议，同时须提交书面说明材料，并由原获奖项目的全部完成人签字、全部完成单位盖章。教学成果由两个以上单位共同完成的，可联合申请；完成单位或个人跨地区、跨部门的，由成果主持单位或主持人所在单位提出申请。

（三）成果名称可适当调整，但必须与省教学成果奖原成果主要内容及主题对应，成果内容可结合实际，在省教学成果奖成果的基础上适当完善。名称发生变化，及整合相近项目为一个项目申报的，须提交说明材料，并由原获奖项目的全部完成人签字、全部完成单位盖章。

（四）成果类别包括立德树人、专业建设、三教改革、育人模式、管理创新、校企合作、育训并举、质量评价、综合改革、教师培养培训。成果形式主要包括研究报告、实施方案、著作、论文、课程资源等。成果中可包括教材（含数字教材），但不能以教材为主要成果进行申报。

（五）申报国家特等奖和一等奖的成果一般经过不低于4年的教育教学实践检验，申报国家级二等奖的成果经过不少于2年的教育教学实践检验。实践检验的起始时间，应从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算（不含研讨、论证及制定方案的时间）。成果为出版物的，从正式出版的时间开始计算。

（六）党政机关及其工作人员申请成果奖的，原则上不予推荐。现任校领导（以申报时间为准）作为第一完成人申报的项目数量不超过推荐限额的30%。同一成果（相同完成人或单位、相同成果内容）不得多途径申报、拆分申报，一经发现按《教学成果奖励条例》等规定严肃处理。

三、材料报送

（一）申报材料。

1.成果调整情况报告（包括成员调整和成果名称变更的基本情况，调整或变更的理由，成员调整异议和处理情况等，加盖单位公章的PDF版扫描件及纸质版各一份。如无调整，此项可不报）；

2.成果主持者和所有参与者的思想政治、师德表现情况鉴定（加盖单位公章的PDF版扫描件及纸质版，每人各一份，排序与成果保持一致）；

3.2022年职业教育国家级教学成果奖申报书（附件3）、教学成果报告、教学成果应用和效果证明材料等主要申报材料，请装订成册（A4纸大小，竖装，双面打印），每项成果需提交书面材料一式三份，装入一个牛皮纸档案袋，并提供电子文档（WORD版和签字盖章PDF版扫描件各1份）；

4.支撑材料，包括能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料电子文档（PDF格式）；教学成果如含教材、著作的，须提交样书及教材电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式）；教学成果如参加过其他评比、评奖活动的，可一并提交相关获奖证明材料（PDF格式）；其他与成果有关的必要支撑材料；

5.教学成果中如含视频材料的，可提供播放时间不超过15分钟的视频材料，画面清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音，文件大小不超过100M；

（二）报送时间。请各单位于10月4日下午5点前将申报材料（纸质版和电子版），报送至教务处104室。

联系人：李毅然（68254）王怡（616002）

 

教务处

2022年9月30日