为提高教师在人工智能与在线课程融合领域的专业能力，我校教务处课程中心分别于6月6日、6月13日和6月27日举办了涵盖多维度前沿技术的专业培训，主题围绕“基于在线课程的多维度图谱构建及AI智能体训练”、“基于智能化任务引擎的智慧课程教学设计及微专业构建”和“基于人才培养方案的专业图谱构建及目标达成度可视化管理”展开，吸引了众多教师参与。

培训伊始，崔伟峰副处长强调此次培训是学校推进教育数字化战略的重要举措，希望教师们将所学知识运用到实际教学中，积极探索基于在线课程和AI技术的新型教学模式，提升教学质量。培训中，专家详细讲解了AI智能体的工作原理与教学应用，通过案例展示多维度图谱激发学生主动学习的作用，并指导教师实践训练优化智能体。

在智慧课程教学设计环节，专家解析了智能化任务引擎的核心逻辑，阐述了其如何通过精准的学习路径规划与任务推送，实现个性化教学。同时，分享了微专业构建的创新思路，从课程体系设计、教学资源整合到教学实施，为教师们提供了一套完整的智慧课程建设方法论。

针对“基于人才培养方案的专业图谱构建及目标达成度可视化管理”，培训着重介绍了专业图谱的构建流程与方法，通过梳理专业知识体系、能力要求，构建可视化的专业图谱。同时，引入目标达成度可视化管理工具，展示如何实时跟踪学生学习进度、评估培养目标达成情况，为教学质量的持续改进提供数据支撑。教师们围绕如何将智能化任务引擎与学科特点结合、如何设计更具吸引力的微专业课程等问题展开讨论。

此次培训的举办，为我校教师打开了教育创新的新视野，为推动学校教育教学改革迈向新高度奠定了坚实基础。未来，学校将持续关注教育技术的前沿发展，为教师的专业成长搭建更多平台，助力学校在教育数字化的道路上稳步前行。

教务处课程中心

2025年9月4日