校内各单位：

为贯彻全国全省教育大会精神，落实教育部一流课程建设“双万计划”要求，根据教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和河南省教育厅《关于实施河南省一流本科课程建设计划的通知》（豫教高〔2019〕166号）文件精神，促进现代信息技术与教育教学深度融合，进一步推动在线开放课程建设与应用共享，加快推进实施一流本科课程建设，提高人才培养质量，推动高等教育教学改革，根据《河南省教育厅办公室关于做好2021年河南省本科高等学校精品在线开放课程建设工作的通知》（教办高〔2021〕245号）文件要求，现组织开展我校精品在线开放课程推荐工作，现就相关事宜通知如下：

一、建设目标与任务

鼓励发挥学科专业优势和现代教育技术优势，以受众面广量大的公共课、专业基础课、专业核心课程、思想政治理论课、文化素质教育课、创新创业教育课等为重点，建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程。鼓励跨校或跨专业通过协同创新和集成创新的方式建设满足不同教学需要、不同学习需求的在线开放课程或课程群。支持积极探索在线开放课程学分认定和学分互认。鼓励积极探索在课堂教学中有效利用在线教学资源，研究使用手段，开展实际应用。

二、建设要求

（一）贯彻立德树人。课程内容要导向正确，弘扬社会主义核心价值观。充分发挥课程的思想政治教育教育功能，深入挖掘课程所蕴含的思政价值教育资源，真正“守好一段渠，种好责任田”。遵循教育教学规律，体现现代教育思想。反映学科最新发展成果和教改教研成果，具有较高的科学水平。无危害国家安全、涉密及其他不适宜网络公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。

（二）坚持择优推荐。申报的课程要突出学校办学优势和行业特色，做到优中选优，宁缺毋滥。课程建设团队要对照河南省高校精品在线开放课程建设标准（见教高〔2016〕698号），坚持高阶创新，强化课程理念创新、内容创新和模式创新，加强教学设计、完善教学内容、丰富教学资源、跟踪教育评价、做好支持服务，保证课程按照建设计划及时上线、平稳运行、促进教改、效果良好，不断提高课程教学质量，努力打造“金课”，建设线上一流本科课程。

（三）强化示范带动。各高校要切实承担在线开放课程建设、应用与管理的主体责任，强化在线开放课程教学与学习的管理、激励和评价机制，积极探索线上线下结合、翻转课堂等改革实践，不断提升信息技术与教育教学深度融合的意识、水平和能力。鼓励加强校级精品在线开放课程建设与应用，健全与省级衔接的校级在线开放课程建设与应用规划。

（四）注重推广应用。要不断扩大应用范围，加强校际之间相互选用，以用促建，不断提高建设质量。要以在线开放课程为抓手，加大智慧教室建设和应用力度，依托在线开放课程，积极探索开展翻转课堂、启发式教学、混合式教学等课堂教学改革，促进信息技术与教育教学模式深度融合，提高课堂教学水平和人才培养质量。

三、申报要求

（一）申报条件

执照文件要求，我校拟择优推荐5项。各申报课程应是已经上线运行至少一个学期的校级在线开放课程，保证立项后于2022年春季学期正常上线运行。

（二）申报材料报送

学校精品在线开放课程申报书（见附件2，一式9份）和学院申报课程汇总表（见附件2，一式1份），于9月16日报送至教务处教学研究科。并将以上材料电子版（word版）发送至邮箱sqnujyk@.163.com。

四、联系方式

联系人：王怡（616002）

                                     教务处

                                   2021年9月11日