近日，河南省教育厅发布《关于公布河南省教育科学规划2022年度专项课题立项名单的通知》（教教科〔2022〕335号），我校申报的2项课题均获批立项。

河南省教育科学规划专项课题坚持实践研究和决策研究并重，旨在探索教学工作改革发展的科学路径，为解决教学方面的难点、堵点问题提供决策参考，是教育事业的重要组成部分，对教育改革发展具有重要的支撑、驱动和引领作用。

近年来，我校不断加强内涵建设，高度重视教育科学研究工作，积极创造条件，营造氛围，加强引导，鼓励广大教师开展教育科学规划及专项课题研究。按照省教育厅文件精神，学校积极组织申报河南省教育科学系列课题，在项目立项、结项鉴定和成果评选中均取得可喜成绩。

今后，学校将根据《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》等上级文件要求，继续加强教育科学研究工作，强化示范引领和成果应用，充分发挥教育科研服务决策、驱动改革和引领实践的作用，进一步促进教育科学研究成果服务于教育教学质量提升，为持续推动我校教育教学高质量发展提供有力驱动。