《中国当代文学》这门专业课的特点是作家作品众多，需要学生在课下提前大量阅读。周引莉老师的主要教学思路是：宏观的综合的理论性较强的部分采取讲授法，比如绪论及每章的概述部分。讲授过程中会适当结合启发诱导提问等方法。散文与小说部分相对比较容易理解，主要采取翻转课堂的方式进行。第一周上课老师就提前给学生们布置课堂展示的任务与要求，让学生有充足的时间课下准备。从第7周开始，陆续让学生进行翻转课堂实践。

本次公开课主要围绕“新时期小说”中的几部作品展开。每位学生围绕一部作品提前搜集大量资料，进行教学设计，制作幻灯片，定稿后上传至学习通。老师对幻灯片提出修改建议，学生再进一步修改。很多学生都是几易其稿。学生课堂展示五分钟左右后，老师会进行点评与补充，并对有些有意义的问题展开交流与讨论。翻转课堂的目的是锻炼学生的能力，提高学生的综合素质，让学生忙起来，实现课前课中课后一体化。对翻转课堂的教学改革模式，学生虽然感到累，但觉得确实得到了锻炼与提高。

撰稿：周引莉   审核：李卫军

来源：人文学院